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促进教育资源均衡发展,“双师”模式放大课堂效益

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发表于 2019-7-5 15:20:14 | 显示全部楼层 |阅读模式
  近年来,随着义务教育的普及,人们对优质教育资源的需求更加迫切,但部分地区因教育资源发展不均衡不能满足这一需求。而互联网技术的介入,恰好可以解决这个问题。掌门优课作为主打“优师直播+辅导伴学的”模式的在线班课教育机构,让名师资源进一步放大效应,利用“双师”伴学为全国各地的孩子送去小初高全学科班课在线辅导课程,并赢得了广大用户的认可和青睐。

  具体而言,在掌门优课的“双师”模式中,主讲教师和辅导老师相互合作,工作分明,更有针对性地帮助学生解决学习烦恼。具体来讲,主讲老师负责在线教学,辅导老师负责课后辅导。掌门优课老师陪伴孩子学习全过程中,帮助学生提高学习效率,激发学生学习热情。

  

  为了保障教师队伍的整体教研水平,掌门优课还对教师选拔建立了完整的准入机制和持续性的培训体系,每位入职的教师都要经过多方位的选拔和面试,对教师学历、教学经验、教学技巧、教研技巧、试讲好评这五个方面进行审核评估。入职后,每位教师还要接受持续性的定期培训。不断打磨教学水平和职业素养,进一步保障高质量教学内容的输出。

  不仅如此,掌门优课还设立了两大班型,针对不同孩子的学习情况进行个性化班型划分,如果孩子所处的班型不合适,或者老师授课风格不喜欢,可以随时进行申请更换。无论是哪个班型,课堂流程都是一样的。学生开始学习前,可以提前获取课程大纲课件进行预习,另外专职教务老师也确认学生是否出勤。课堂中,学生们分组学习,除了有助于学习氛围的营造,还可以激励学生相互学习。另外学习成绩会进行实时PK,学生可以充分了解自身成绩水平。课程结束后,系统提供完整的课程视频,学生可以没有限制地进行视频回放,进一步回顾知识点。

  掌门优课的负责人表示:“我们的课程是真正以用户的需求为导向的,除了打磨课程,我们还推出了诸如免费试听,学科年级任意选择,体验满意再报名,以及对于课程不满意,支持退款等措施,都是为了给用户拥有更好的服务体验,全面保障他们的权益。我们对掌门优课的产品非常自信,也希望能够有机会服务更多的孩子。”希望掌门优课会如这位负责人所说的那样,为更多学子送去掌门优课高品质的教学服务。
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